Produkce jazykových učebnic nakladatelství Leda je směsí příruček různé úrovně. Pokud mohu z vlastní zkušenosti na jedné straně vyzdvihnout starou recyklovanou učebnici španělštiny a výbornou učebnici norštiny, na druhé straně pak ruštinu, jejíž koncepce mi unikala a kterou jsem po pár lekcích vyměnil za staré dobré socialistické učebnice, pak učebnice chorvatštiny je něco mezi dvěma extrémy. Ne, že by chorvatština byla nějak těžká. Ale každý začátek je těžký, a autorka se rozhodla studentovi podat na téměř půl tisíci stranách obrovské množství informací a zahltit celou lekci všemi možnými či nemožnými typy cvičení. Jednodušší by určitě bylo rozdělit chorvatštinu na začáteční úroveň a úroveň pokročilou, ale to by se asi Ledě finančně nevyplatilo. Koncepce lekcí je, mírně řečeno, poněkud zvláštní. Pokud hned za úvodním textem hledáte slovní zásobu, nenajdete ji. Je tam pouze jakási slovní zásoba k tématu, který vůbec s textem nesouvisí. Na konci lekce je sice jakýsi sumář slovní zásoby, ale spoustu slovíček, na které v lekci narazíte, v něm vůbec není. Ba co víc, nenajdete ho ani ve slovníčku v separátní příloze. Těžko říct, zda autorka spoléhá na to, že student zapojí kontext a význam neuvedených slov odhadne, nebo si je dohledá, nebo se prostě jedná o hloupý pokus o jakousi moderní koncepčnost. Závěrem - chorvatsky se z této učebnice naučíte, pokud ovšem máte dost trpělivosti prokousat se vším možným, co vám autorka naservíruje. Nebo prostě spoustu cvičení přeskočíte a jazyk si prohloubíte praxí, nejlépe čtením. Anebo investujete do solidní dvoudílné americké učebnice od Ronelle Alexander, která vám, kromě chorvatštiny, paralelně nabídne i srbštinu a bosenštinu včetně bohatých lingvoreálií.